Aquesta web compleix les Directrius d'Accessibilitat per al Contingut Web 1.0 del W3C-WAI
Més infomació
Prevenció de la violència de gènere | |||
Defensant els propis drets | Educació de Primària 3r i 4t | A partir de febrer | |
Intervenció amb adolescents sobre violència de gènere | 3r i 4t d'ESO | preferentment octubre-novembre | |
Obra de teatre: "Ja n'hi ha prou...!" | Alumnes de 12 a 18 anys | Novembre | |
"Digue-hi la teva i transforma!": Concurs de presentacions contra la violència de gènere | Joves de 14 a 18 anys | Termini de presentació: setembre de 2021 | |
Identificació de les violències quotidianes. I jo, què puc fer? | Professorat | Al llarg del curs | |
Les relacions abusives en parelles joves | Famílies amb adolescents | Al llarg del curs | |
Estimar no fa mal: relacions igualitàries i sense violència entre nois i noies | Alumnat de la ESO i joves | Al llarg del curs | |
Prevenció de violències de gènere i assetjament escolar a cicle superior d'educació primària | 5è i 6è de primària | Al llarg del curs | |
Prevenció del ciberassetjament amb perspectiva de gènere | ESO i Batxillerat | Al llarg del curs | |
Explorant les masculinitats | Alumnat | A partir de gener de 2022 | |
Què dius (realment) quan em dius que m'estimes? | 3r i 4t de l'ESO | Al llarg del curs | |
Construint el bon tracte en la parella | 1r i 2n de batxillerat | Al llarg del curs | |
Coeducació i igualtat d'oportunitats | |||
Col·leccionistes de solucions | Educació primària 1r i 2n | Al llarg del curs | |
Girant els contes | Educació primària 1r i 2n | Al llarg del curs | |
Què puc ser de gran? | Educació primària 3r i 4r | Al llarg del curs | |
Les tres veuetes dels conflictes | Educació primària 3r i 4t | Al llarg del curs | |
Construint ponts | Educació primària 5é i 6é | Al llarg del curs | |
Com se suposa que haig de ser? | Educació primària 5é i 6é | Al llarg del curs | |
La publicitat i jo | Joves de 12 a 18 anys | A partir de febrer | |
Teatre: Dona Igual! | Alumnat de 12 a 18 anys | Març | |
Concurs de curts d'igualtat i usos del temps "NOdaIGUAL" | 3r-4t ESO, Batxillerat, CF Grau Mitjà i PFI-PTT | Veure convocatòria | |
STOP esterotips! | 1r i 2n d'ESO | Al llarg del curs | |
Els Profes i les Profas teniu superpoders! Reflexió i debat sobre la importància de la tasca del professorat per educar | Professorat | Al llarg del curs | |
La igualtat d'oportunitats a casa, mite o realitat? | Famílies | Al llarg del curs | |
Diversitat afectivo-sexual | |||
Conta-contes sobre la diversitat familiar | Educació infantil: P3, P4 i P5 | Al llarg del curs | |
Com són les famílies del nostre entorn? | 1r, 2n i 3r de primària | Al llarg del curs | |
Conta-contes sobre la identitat de gènere: "Jo, Tomàs, sóc un nen" | 1r, 2n, 3r i 4t de primària | De gener a maig | |
Trànsits | 4t, 5è i 6è de primària | A partir de febrer | |
Una escola sense armaris | Cicle mitjà i superior i joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Construcció de les famílies homoparentals i homomarentals | Joves de 12 a 18 anys | Al llarg del curs | |
Parlem de sexe | Joves de 15 a 18 anys | A partir de febrer | |
I a tu què et posa més hot? | Joves de 15 a 18 anys | A partir de febrer |